quinta-feira, 29 de abril de 2010

Curso Educação pela Arte no ISPA


A Claire ensinou como sentir para reger.




Nesta sessão foram também experimentados vários sons de instrumentos e maneiras de reger.








quarta-feira, 28 de abril de 2010

A música através dos tempos

Sentindo sons, umas vezes de olhos fechados...
Há silêncio absoluto?

Cada um escolhe um instrumento de que goste...
E... amanhã há mais...










No decorrer da aula de expressão musical no ISPA passámos por muitos momentos interessantes através da evolução da música, irei todos os dias postando alguma coisa sobre isso para melhor ser saboreado

segunda-feira, 19 de abril de 2010

Quando e como nasceu a Música







Soprar um búzio.














Sons com os mais variados timbres,com objectos vindos da natureza.

























































Experimentando sons com conchas.













Experimentando o toque com pedras.










































Experimentando o toque com paus.









































































De olhos bendados como tocamos? Talvez como os primeiros homens que usavam a sua gestualidade sem ainda saber o que era a música mas fazendo-a a pouco e pouco.





































O grupo experimentou sons e movimentos do seu próprio corpo.











































































A Rute é maestro











































Sábado, dia 17, o grupo de Educação pela Arte teve uma sessão de despertar para o conhecimento da música nos primeiros tempos de vida na Terra e no Homem. Foram feitos sons de todas as espécies com materiais da natureza, desde paus a água, pedra, conchas, etc...

Foi uma sessão inédita com a Colaboração da Dra. Claire Hinigsbhaum, Antropóloga e estudiosa de música.
Mais uma manhã Feliz




























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domingo, 11 de abril de 2010

Compreender a Arte

A cargo do Departamento de Formação Permanente do ISPA- Instituto Universitário, estas aulas do curso de Educação pela Arte, que oriento e coordeno, têm tido uma forte contribuição e empenho dos alunos que as frequentam o que me ajudam a poder fazer cada vez melhor trabalho com eles. Que aliás estão todos de Parabéns. Como o próprio ISPA por ser tão aberto a estas iniciativas.

A compreensão da Arte como o brincar tem os seus estádios de desenvolvimento,
Michael Parsons fez uma divisão que baseada no desenvolvimento artistico tem a sua evolução...
Foi o que estudamos e praticamos neste sábado dia 10, no ISPA.